Banco de Voluntários

Convocar e incentivar Alunos com alto desempenho acadêmico - com benefícios para sua família/casa - para ajudar a tutorear outros jovens, adultos e seniores, que estiverem realizando o Ensino Fundamental, Médio, até mesmo Superior, nos Centros de Educação à Distância. (tutores com custo financeiro baixo).

Gerando um Banco de Voluntários para ajudar em várias etapas do processo de modernização e atualização da Educação no nosso Estado do Rio do Janeiro, servindo de exemplo para outros Estados do Brasil.

Oficinas Mistas Com Jovens, Adultos e Professores

Criar oficinas nos Centros de Estudos à distância com Adolescentes(Jovens/Adultos) e Professores Seniores e Aposentados de Publicação em Blogs, Criar sites, enquetes nas Redes Sociais, tarefas em Redes junto com amigos e conhecidos, Fazer vídeos de atividades em conjunto, produzir conteúdos novos, escrevendo e contando histórias de vida e experiências.

Patrocinado por empresas, entidades, que apoiam o Envelhecimento ativo e soluções InterGeracionais para diminuir cada vez mais os conflitos de interesses e aumentar o intercâmbio de valores entre gerações.

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Como fazer: Reorganização dos Quadros de Funcionários(com mapeamento), Concurso gerando mais empregos para Alguns Coordenadores e até professores, com uma condição melhor de valorização.

Oferecer benefícios(para a família ou financeiros) para Professores e Estudantes de alto desempenho serem voluntários em alguns projetos

Incentivar Aplicativos e Dispositivos exclusivos para alfabetização

Games voltados para alfabetização com Oficinas em conjunto, com crianças que passaram da fase de alfabetização sem estar devidamente alfabetizados com Avós/Avôs, nos Centros de Educação à Distância, para ajudá-los(las) com ferramentas PlayTable/playmove Com 13 aplicativos ( custo unitário R$7500,00)

Convidar empresas para patrocinar/ajudar;

Preparar essas crianças desde cedo para demandas específicas das empresas que ajudarem.

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Idade de aprendizado atrasada

1- Alunos do ensino fundamental com pelo menos 2(dois) anos ou mais de distorção da idade em relação ao ano de escolaridade adequada.

Solução:

a) Reforço/Aulas Extras à Distância para diminuir essa distância/defasagem.

b) Aulas complementares nos Centros de Educação à Distância baseadas em metas para os alunos e premiando ao atingir essas metas.

Oferecendo benefícios(para a família ou financeiros) para Professores e Estudantes de alto desempenho serem voluntários em alguns projetos

Conhecendo o Marco Jorge Digital

 

Minha proposta atual iniciou no meu trabalho de inclusão digital para adultos e idosos em 2008, que me proporcionou uma visão ampla sobre as necessidades de atualização e modernização dos Meios para Proporcionar uma Educação mais inclusive, já na Faculdade de Tecnologia da Informação, pude conhecer Processos de Gestão, Plataformas e maneiras de modernizar a Gestão das Escolas, métodos inovadores,  e também participando desde 2013, em Congressos, Seminários, Feiras de Tecnologia e Educação, pude conhecer os principais Buracos que precisam ser preenchidos para termos uma educação mais eficiente e inclusiva, e com de conclusão da pós graduação em comunicação e marketing em mídias digitais, no Projeto para concluir o MBA, apresentei uma agência de marketing digital social, que está sendo atualizado e melhorado a cada dia, para promover uma Educação cada dia melhor, com a participação de Professores, Alunos, Aposentados, Empresários e Escolas.

Em 2016 me filiei ao PSDB, e tive a oportunidade de Estudar e Conhecer um pouco do Processo Político no Instituto Teotônio Vilela, e também tive a oportunidade de realizar até a data de hoje, 13 Cursos no Senado Federal, em 19 março de 2018, fui para o PTB, pois me ofereceu melhores orientações para poder participar dessas Eleições. Pois nunca participei de uma eleição.

Sou muito grato ao PSDB pelo que pude aprender no Instituto Teotônio Vilela e as amizades que pude realizar logo no início dessa jornada.

Agradeço à Deus por me proporcionar diversas formas de me capacitar para esse desafio, por ter realizado a Faculdade de Gestão de Tecnologia da Informação, a Pós Graduação em Comunicação e Marketing em Mídias Digitais, os Encontros, participação nos Congressos, Seminários e Feiras, por exemplo, na RioInfo desde 2013, no Fórum Internacional da Longevidade desde 2015, nos Fóruns e Escolas de Governança da "cgi.br" que controla e organiza a internet no Brasil, na Bett Educar Brasil desde 2016, Feiras e Maratonas de Negócios Sociais de Empreendedorismo do SEBRAES, diversos WorkShops, incluindo na IBM e na HP, e outros.

No próximo post(artigo) colocarei a base das minhas propostas para Educação. E nos posts seguintes, todas as minhas propostas, começando pela Educação, Saúde, Segurança e Gestão.

Obrigado por chegar até aqui e que DEUS lhe abençoe e lhe guarde!

Má Sinalização Nas Estradas MUITOS ACIDENTES

Diminuir o número de mortes nas estradas do Estado.

Precisamos focar na fiscalização e melhorias das da Sinalização nas Estradas do Estado.

Pois estão em péssimo estado, causando muitos acidentes.

 

Solução: Criar um aplicativo onde o cidadão tire fotos, faça vídeos curtos, e mostre para a Administração Estadual ou Municipal, e também Federal, o estado atual das Placas, onde está faltando, onde é necessário, inclusive quando enviar para a autoridade responsável, enviar junto para as Redes Sociais, para que todos possam acompanhar a resolução do problema.

Jornal O Globo, 02, 04 e 06 de Junho de 2018.

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Aula de Segurança para Professores?

Será que uma Escola mais atual não melhoraria essa situação?

Por que os Professores não utilizam os meios Digitais para ensinar ao invés de se deslocarem para as Escolas em áreas de Risco?

Será que não se pensa em Modalidades de Educação novas? Com tantos recursos tecnológicos nas mãos?

Não se pode pensar em pelo menos nas localidades com problemas de violência, não pode(deve) pensar em Centros de Educação à Distância, com computadores disponíveis, em diversos horários, com tutores para auxiliar os Jovens, Adultos, e até mesmo Crianças, a aprender, ter uma aula de qualidade, por bons professores, mesmo que à distância, com flexibilidade, e autonomia, e principalmente, perto de suas residências, com um CUSTO para o ESTADO muito menor que uma ESCOLA Convencional.

Professores não arriscariam suas vidas indo em escolas cercadas pelo tráfico de drogas com constantes conflitos diariamente.

Jornais O Globo e Extra, 05 de Junho de 2018

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